愛因斯坦告訴我們機器人教育的好處

愛因斯坦說：“想象力遠(yuǎn)比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象才是知識進化的源泉?！?br/>

幼兒期是大腦想象力開始形成的階段，特別是2-7歲，在這一階段孩子相當(dāng)容易形成大腦的思維模式，并可長久保持，所以2-7歲是孩子智力形成的相當(dāng)關(guān)鍵的階段。

愛迪生說：“天才是1%的靈感，99%的汗水，但是那1%的靈感是相當(dāng)重要的，甚至比99%的汗水都重要”。

為什么國外這么重視機器人教育呢？機器人教育重點是為了培養(yǎng)和激發(fā)孩子的靈感和想象力。機器人教育的好處有很多，你知道多少？

機器人技術(shù)是多種學(xué)科綜合的學(xué)科，是由各種傳統(tǒng)的學(xué)科構(gòu)成，例如：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、建筑、地理、生物、能源、信息技術(shù)等。學(xué)習(xí)機器人可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、**、實驗、計劃性、條理性等。

如果你正為這些紛繁的學(xué)科感到束手無策時，機器人技術(shù)會讓你在輕松的環(huán)境中掌握這些知識。相當(dāng)重要的一點，機器人技術(shù)要比傳統(tǒng)的基本學(xué)科的內(nèi)容要豐富，而且可以將各種學(xué)科有機的結(jié)合起來。一起來學(xué)習(xí)機器人的**好處：

1、**與玩相結(jié)合

孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過于簡單的知識。在“玩”的過程中，孩子們探索、體會屬于他們的世界則會更容易掌握知識，無論是書本上的還是課本之外的。相信通過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣她會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。而且相信她們會更容易記住這些知識。搭建機器人會充分發(fā)揮孩子的動手能力以及思考能力，讓他們在學(xué)習(xí)搭建機器人的過程中學(xué)習(xí)到更多的知識。

2、更好的發(fā)揮自我的個性

孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現(xiàn)出來。機器人教育的**就是讓孩子去自由搭建，可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。機器人教育理念是：可以重復(fù)使用的積木。用這些小的積木塊進行搭建模型時無須用膠水，螺絲釘，或其他的特殊的工具，只須用手就可以，因為這些積木具有連通性。而且積木之間連接的非常牢固，不管你怎樣用力，他們都不會被損壞。如何實現(xiàn)它的模塊性，不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路。

3、可以輕松的學(xué)習(xí)枯燥的初、高中理科知識

在搭建機器人的過程中，你會發(fā)現(xiàn)機器人在運行的過程中有許多要修改的地方？首先是機器人的結(jié)構(gòu)，這里你可能需要用到物理結(jié)構(gòu)以及機械相關(guān)的知識，從這些方面對所搭建的機器人進行優(yōu)化改造。例如：當(dāng)觀察到車子運行太慢，我們得先檢查機器人的輪子是否正常，是不是機器人里的傳感器影響了它的運行情況。假如對編程有點了解，你會去檢查機器人的程序是否有問題，發(fā)現(xiàn)問題后及時修改程序來使其正常運行。當(dāng)然，你還可以在程序里加一些定時器，這樣你就可以節(jié)省部分時間。在進行實驗時，還需要有數(shù)學(xué)相關(guān)知識，對于機器人運行的參數(shù)，你可以任意改變常數(shù)值，以達到理想狀態(tài)。以上這些知識都是我們以后在高年級所要接觸的，要是我們單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學(xué)習(xí)這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建跟多有創(chuàng)意的作品。

4 、從實踐中體會自我成就感

讓一個剛剛接觸機器人教育的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事，他們需要反復(fù)實踐，花大量的時間動手操作。在花了大半個上午時間，甚至1天、2天......搭建好了一個機器人，并且實現(xiàn)了預(yù)想的功能，孩子們就會特別有成就感。在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養(yǎng)出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人展具有極其重要的意義。教育的宗旨就是讓孩子更具生存力，讓他們從小培養(yǎng)自信。

5、鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升

當(dāng)然，機器人教育在**舉步維艱，一是傳統(tǒng)教育觀念的***，另外就是這種教育方式對小孩來說，要求要高一點。在機器人的搭建過程中，孩子們還會經(jīng)歷許許多多失敗。其實每一個小孩子內(nèi)心是非常重要的脆弱的，他們需要極大的鼓勵，反復(fù)鍛煉才會成長，相反，要是縱容這些性格的發(fā)展，對孩子的發(fā)展是非常不好的。